某班有61人,至少有6名同学在同一月中过生日 。你能说明其中的道理吗...

1、所以至少有5+1=6名同学在同一月中过生日
。

2 、由365/7=52+1，也就是说一年至少52有个星期。此事件的基本事件总数为61*365=22265 ，所以概率为52/22265 。

3
、第二天早上
，他们把买好的气球，彩带、蛋糕 、花
、蜡烛 ，都挪了出来
，全班61名同学都来为李晓明过生日，有的同学吹气球 ，有的来挂彩带，有的布置桌子放上花
，有的在画黑板报，上面写着“李晓明生日会 ”这四个大字
。

同学们去游玩在分组时如果7人一组多6人8人一组多7人至少有多少名学生...

人一组多7人 ，则相当于再多一组少一人。很明显
，班级人数是8的公倍数少一人 。

在一次社区环保活动中，五年级的学生们参与其中。如果每组人数定为9人 ，则剩余6人未能组成完整小组；若改为每组8人
，则同样多出6人
。为了便于组织活动，我们需要找出最少有多少名学生能够满足这两种分组方式的要求。分析这类问题 ，我们可以采用数学方法求解 。首先
，设参与活动的学生总数为x
。

验算：37×5+2=187 31×6+1=187 27×7-2=187 参加课外活动的学生至少有187人。

和7的最小公倍数是：6×7=42 五年级至少有42人 。

7名志愿者中安排6人在周六 、周日两天参加社区公益活动,若每天安排3...

1、解；你做的方法是7C6*6C3/2A2
。=70。先取6人 再用平均分组的方式算 。不对的原因是分完组后还得在对周六，周日进行排列
。

2
、活动名称：校园公益形象大使 主办单位： 长江大学社团联合会 承办单位： 长江大学青年志愿者总队 活动形式 本次活动共分为初赛、复赛 、决赛三个阶段 ，以比赛的方式选出校园公益形象大使。

3
、在这一个月的志愿者活动中我学习到了好多知识
，学习到了许多有关亚运会的知识，和学习到了怎样与人交流、与人相处 。我和工作中的伙伴合作的好开心 ，又学习到很多以前学不到的工艺
。

4 、志愿者服务宣传活动总结 根据市
、局团委的活动安排，早计划、早安排
，精心组织，狠抓落实 ，围绕“开展志愿服务
，构建和谐校园
”这一活动主题，在全校范围内开展了送温暖 、献爱心
、校园净化、周边绿化 、村镇美化和“救助贫困生”活动。全校10个团支部 ，4个少先队组织
，580多生参加了这些活动，收到了很好的社会效果 。

四川两地公布6名密接者轨迹,涉菜市场等,去过这些地方的人该咋办?

1
、如果发现自己的轨迹和密接者的轨迹有重合的位置 ，及时的上报
，并且主动进行隔离。现在这种病毒的传播性比较强，如果没有做任何措施的话 ，有可能会危害整个小区内的生活
，甚至会威胁到全国各个城市的人身安全
。

2、有。疫情活动轨迹重合是指新冠疫情确诊病例或无症状感染者去过的地方，轨迹有重合的地方 ，当出现轨迹重合的也会被关隔离 。

3 、第二天早上，刘某某到碧莲镇的菜场买过东西
。到了11月22日
，刘某某又去了银行办业务。11月23日，刘某某又去巽宅镇的超市和菜市场迈过东西 。在这六天时间里 ，刘某某去过了超市、菜场和银行
，还坐过公交车
。

4
、亲，您描述的情况不算次密接的 ，去商场都是要求戴口罩的
，只要戴口罩了就没事的，不放心的话可以去医院检测个核酸 ，免费的
，肯定没事，放心吧。疫情活动轨迹重合是指新冠疫情确诊病例或无症状感染者去过的地方 ，轨迹有重合的地方
，当出现轨迹重合的一般会被定为密切接触者 。

昆明公布7名感染者详情,有6人在同一高校,他们6人属于同一感染源吗?

1、人可能是同一个感染源 昆明7个感染的人群中其中有6个人都是来自于同样一个学校，而且基本上都住在同一个宿舍 、对门宿舍 ，这就意味着平时会有着更高的接触几率
。除了宿舍这一个接触之外，根据这6个人的日常轨迹
，暂时也没有发现有同一个地方，很可能这一个感染源就来自于这所学校 ，所以还是应该引起警惕。

2
、此次一地感染者超800
，涉及6省15地，问题主要出在疫情初期源头不清、底数不明 ，同时与人口流动 、常态化核酸的弱化与取消以及防控经验难以直接移植等因素有关 。

3
、感染规模与致癌性感染规模：2023年6月发布的《中国幽门螺杆菌感染防控》白皮书指出
，我国幽门螺杆菌人群感染率近50%，即近7亿人感染
。致癌性：1994年 ，幽门螺杆菌被列为人类胃癌的Ⅰ类致癌原
，与遗传、环境并列为胃癌三大成因。感染后患胃癌几率增加3-10倍，但仅1%-2%的感染者会发展为胃癌 。

4 、序言：近日在福建省又发现了新冠感染者。他们在进行新冠病毒核酸测试的时候 ，其中有两名学生为阳性
，而这两名学生是亲兄弟，当地立即扩大核酸采样结果又发现4人的核酸测试结果呈阳性 ，其中一名学生三名家长，共发现了6名新冠感染者
。

5
、需要从以下四方面来阐述分析贵州民族大学6人诊断为无症状感染者
，当地的疫情是否存在隐藏的传播链。

6、越南疫情分析 越南爆发的第二波疫情中，所出现的超级病毒即为变异的新冠病毒奥密克戎毒株 。这种毒株的传播能力强 ，能够在短时间内造成大量感染
，因此出现了一次传染5到6人的情况
。但这并不意味着每个感染者都会传染这么多人，实际传播情况受多种因素影响 ，如个人防护 、社交距离
、环境等。